Tikslas

Kurti ateitį padedant jauniems žmonėms išsiugdyti savybes ir gebėjimus, kurių dėka jie galės geriau pažinti save, atskleisti visą savo vidinį potencialą ir tapti pilnaverčiais, laimingais ir sėkmingais visuomenės nariais.

Kodėl?

Šiandien prirašyta galybė knygų, išleista aibė mokomosios video ir audio medžiagos, milijonams žmonių visame pasaulyje vedami mokymai bei seminarai sėkmingos ir laimingos asmenybės formavimo tematika. Jau penkiasdešimt metų šios žinios taikomos praktikoje duoda puikius rezultatus.

Mes manome, kad tokio pobūdžio žinios būtinos kiekvienam ir turėtų būti prieinamos visiems, o ypač jaunimui, nuo kurio priklausys tolimesnė mūsų tautos ir kultūros raida.

Šiandienos situacija yra tokia, kad šių pilnavertės asmenybės formavimo žinių vis dar trūksta mokyklose.

Be abejo, džiugu, kad daug dėmesio vidurinėje mokykloje skiriame matematikai, chemijai, lietuvių bei anglų kalboms, fizikai, istorijai, geografijai bei kitoms ten dėstomoms disciplinoms. Tik ar pakankamą dėmesį skiriame jauno žmogaus vidinio pasaulio ugdymui?

Kelis dešimtmečius visame pasaulyje atliekami tyrimai bei stebėjimai parodė, kad tų jaunų žmonių, kurie buvo mokomi asmenybės formavimo, savęs pažinimo ir saviugdos principų, mokymosi, pasitikėjimo savo jėgomis bei aiškių ateities tikslų suvokimo rodikliai išaugo nuo kelių iki keliolikos kartų.

Galbūt mokyklose jaunimo saviugdai reikėtų skirti daugiau nei vieną pamoką per savaitę?

Ar sutinkate su nuomone, kad tetrūksta vos keleto žingsnių iki tų durų, pro kurias žengę mokyklų absolventai taptų pilnaverčiu gyvenimu besidžiaugiančiais ir savimi pasitikinčiais žmonėmis, atradusiais savo tikrąjį pašaukimą bei pasiruošusiais padėti kitiems pasiekti tokių pat nuostabių rezultatų... taptų lyderiais!?

Uždaviniai

1. Sukurti tęstines mokymo programas ir jų pagalba išmokyti 14-19 metų merginas bei vaikinus:

• Bendrauti;
• Pasitikėti savimi;
• Jausti atsakomybę už savo poelgius;
• Kūrybingai mąstyti ir efektyviai spręsti iškylančias problemas;
• Geriau pažinti save ir aplinkinius;
• Planuoti ir tikslingai panaudoti savo laiką;
• Lengviau ir greičiau įsisavinti ugdymo įstaigose pateikiamą informaciją;
• Gebėti savo svajones paversti realybe;
• Tapti pilietiškai aktyviais bendruomenės nariais ir t.t.

2. Siekti, kad mūsų siūlomos mokymo programos būtų maksimaliai praktinės ir efektyvios, leidžiančios per maksimaliai trumpą laiką pasiekti optimalių rezultatų.

3. Diegti šias mokymo programas ne tik mokyklose ar užklasinėje mokyklų veikloje, bet ir jaunimo dienos centruose, vaikų globos namuose, jaunimo įkalinimo įstaigose bei kitose jaunimo organizacijose.

4. Ruošti jaunus žmones - lyderius, norinčius ne tik mokytis, bet ir mokyti jaunesnius už save bei bendraamžius.

Prisistatymas